Carrera de Especialización en Comunicación de la Ciencia

Objetivos

Hoy resulta cada vez más necesario que la sociedad no sólo conozca y comprenda los nuevos desarrollos científicos y tecnológicos sino que, además, pueda entender los aspectos sociales, políticos, éticos y económicos implicados. Para enfrentar este desafío, el profesional encargado de comunicar el conocimiento científico-tecnológico requiere de una formación integral que le permita transmitir información de manera comprensible y, también, brindar herramientas a los ciudadanos con el fin de que puedan actuar como receptores críticos. Todo ello hace necesaria una capacitación en el uso de los recursos tecnológicos imprescindibles para realizar esa comunicación de manera efectiva, como así también en el conocimiento de los aspectos sociales, éticos, políticos y económicos que hacen a la ciencia. Esa formación debe permitir al profesional desarrollar estrategias que le permitan alcanzar a diferentes destinatarios promoviendo una actitud crítica y participativa.

En este sentido, la ESPECIALIZACIÓN EN COMUNICACIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA se propone:

•     Formar profesionales que puedan hacer uso de las diferentes fuentes científicas -escritas y orales- y que dispongan de criterios para determinar su confiabilidad.
   
•     Brindar una perspectiva crítica sobre la producción y circulación de conocimientos científico-tecnológicos y transmitir criterios para evaluar los nuevos avances desde distintas perspectivas: histórica, epistemológica y ética.
   
•     Proporcionar herramientas que permitan comprender el modo científico de interpretar la realidad.
   
•     Capacitar en el uso de los distintos recursos técnicos a fin de poder diseñar materiales adecuados a los distintos grupos sociales.
   
•     Ofrecer instrumentos para que los materiales producidos se ajusten a los requerimientos actuales de los medios.

Perfil del egresado

El profesional egresado de la Carrera estará capacitado para:

• producir materiales periodísticos sobre ciencia y tecnología, en distintos soportes y para distintos segmentos del público;
• participar y brindar asesoramiento en el diseño de museos de ciencia y tecnología;
• generar conocimientos en el área de la comunicación pública de la ciencia y la tecnología;
• asesorar a organismos (universidades, institutos de investigación) en cuanto a políticas de comunicación y difusión;
• diseñar y llevar adelante mediaciones con la escuela como dispositivo formador de ciudadanos.

Plan de estudios

Los estudiantes deberán cursar 8 asignaturas, 3 talleres (uno obligatorio y dos optativos), y 56 horas de seminarios de contenido científico-tecnológico que serán dictados por reconocidos investigadores.
Asignaturas

    Periodismo Científico (PC)
    Textos y géneros de la comunicación científico-tecnológica
    Socialización para la participación ciudadana en el desarrollo científico tecnológico
    Perspectiva crítica de la producción y circulación de conocimientos científico-tecnológicos
    Epistemología
    Introducción a la Sociología de la Ciencia
    Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS)
    Teorías de la comunicación

Talleres
Obligatorio

    I. Taller de Producción Gráfica.

Optativos

        II. Taller de producción radiofónica.
        III. Taller de producción audiovisual.
        IV. Taller de diseño y producción de recursos para la socialización.
        V. Taller de Edición de productos gráficos y multimedia.

Seminarios de contenido científico-tecnológico, en los que se tratarán, entre otros, los siguientes temas:

    Cambio Climático
    Desarrollos en biotecnología
    Desarrollos en nanotecnología y ciencia de los materiales
    Ética aplicada
    Ciudadanía y ampliación de derechos
    Salud y medios
    Percepción del riesgo

Autoridades:

Dirección
Susana Gallardo

Comisión de Carrera

Miembros titulares
Carolina Vera, FCEyN-UBA
Esteban Magnani, F.Sociales-UBA
Daniel Link, FFyL-UBA.

Miembros suplentes
Javier López de Casenave, FCEyN- UBA.
Rafael Blanco, F.Sociales-UBA

*La carrera dura 32 semanas y es presencial

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